梁希林学111班班长工作总结

作者:时间:2011-11-14点击数:

今天班长例会,我想对这近两个月来班级各方面事物以及我个人的工作做以下总结:

首先,是班级学风建设方面。步入大学以后,我觉得可能由于大家都怀着对新鲜事物的好奇心,开始想这想那了。可对如何学习却迷惑了。有两种现象存在:有的同学可以在极短的时间内适应,做到自主预习、认真上课和课后知识网络的建立。还有的同学习惯了曾经的圈养生活,如今放养了,甚至失去了寻找食物的能力。现象的发生必定有其产生的原因。适应性因人而异,随着时间的推移会有更多的同学掌握大学的学习方法。然后,如何缩短适应期更高效的掌握学习方法是我今天希望和大家共同探讨的问题之一。其次,是学习效率。绝大多数同学对大学依旧有早晚自修感到十分惊讶。大部分同学还是可以很快接受的,对早晚自修也都有自己的时间规划与安排,能够高效自修。然而,总有同学早自修无事可做、晚自修尽干闲事的现象存在。既然班中高效学习和低效学习的同学都存在,如何高效带动低效是问题之二。

第二,是班级凝聚力。军训、聚散、辩论赛、秋游、班会。开学以来,大大小小的班级集体活动都有利于班级凝聚力的建设。最让我难忘的是上周末秋游前夜,全班一起在东湖食堂洗第二天的食材。起初我设想时,很担心会有同学有很强的抵触心理,觉得买现成的东西多好,干嘛要大晚上的让我们干这些。让我欣慰的是不仅同学们都积极地抢活干并且让我听到了最想听见的一句话:“明天的烧烤哪有今天晚上来的有意义啊。”我想,在座的各位听到班里同学对自己工作的如此支持,一定会觉得一切的付出都是值得的。但同样会有人对你说一句,我不会洗,不去。同样会有人等大家辛苦完之后说这没做好那又不对。班级是一个群体,不可能每个人都完全融入。但班级更是一个集体,我们都希望上下齐心,每个人都能把班级放在首位。可能他觉得无所谓,一个人挺好,也不碍着谁,但作为班长真的不愿丢下任何一个人。

在个人方面,深知责任重大,更是背负巨大压力。但既然做了班长,这些压力也将转化为动力。累不算什么,自己的事被搁置了也没什么大不了的。最难以接受的是,辛苦了、累了,却得不到大家的认可及体谅。有的时候,很正式的向大家宣布一件事后,等到要实行了,却换回一句,你刚说了些什么。当时,真的会忍不住一笑,笑自己干嘛要白忙活一场。回寝室后,看着被其他室友弄得一团糟的桌子;躺下后充斥着音乐外放和高声谈话。那时,心中真的隐隐作痛。有位班长同仁在与我互吐苦水时对我说了句:“在建立威信的进程中,会受很多委屈,路会很长很难走。但是威信一旦建立起来了,你所想要得到的理解与体谅都会有的。”是的,有同学会戏称我为大保姆,有室友会在我躺下后喊一句,有同学睡了安静一点好不好。这些便是我坚持下去的最大支撑。如何肯定自身的工作价值以及排解工作中产生的苦闷情绪是第三个问题。

第三,是关于个人目标。开学前期,听了院长、书记以及很多资深老师对于本专业深造以及就业方面的介绍。原来一开始想的学几年专业知识然后自己创业做点小生意的想法发生了巨大的改变。要么不学,既然选择了那么就要深入学习。同时,也重拾了被高考击垮的自信心。有了四年的大方面,考验以及出国深造。并且也要创定阶段性目标。现阶段便是通过英语四级。可已闲置书本三个月的我真的对此毫无信心。积极地准备备战四级的各种辅导书,可这近一个月原来又曾翻阅了几页。是,班长以及其他方面的工作是占据了我大量的时间,可作为一个学生连自己的本职工作都做不好,其他的还有什么意义呢?告诉自己要回到高三时的那种自我学习的态度来应对四级考试。可真心感到有心无力。学习上感到迷茫的同学中就有一个是我自己。而我作为班长,是否应该以身作则,做点什么。

每天都过得很充实,白驹过隙。我不知道是不是应该把自己弄得这么累。这一个月,周末都没有回杭州没有回家,都是八点出寝室十点回寝室。室友说,你把这当旅馆了吧。是呀,有时候搞得我自己都觉得自己真是一个不折不扣的大忙人呀。当有个周日早上六点在阳台看见一位同学拿着书走向图书馆,我问他这么早起来干嘛,他淡淡地回我:我英语不好,去读英语。那一瞬间真的觉得自己很渺小很渺小。但这也让我坚信了一点,宁可充实的累,也不能无聊的睡。

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